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小滿丨給點(diǎn)陽光就燦爛
發(fā)布時(shí)間:2022-05-21 07:00 來源:中山日?qǐng)?bào)


△把喜歡的音樂跳成舞~
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小滿

小滿江河滿,岸上踏歌聲
夏初萌,是個(gè)“給點(diǎn)陽光就燦爛”的時(shí)節(jié)
新鮮真摯,盎然生長(zhǎng)

這個(gè)降水頻繁的季節(jié),
河涌水滿盈盈,
一個(gè)河網(wǎng)中的城市,
本身就是浮在水上律動(dòng)著的。

※※※※

橫門水道,接通江海,
珠江水經(jīng)過它滾滾淌入伶仃洋。
大家熟知的中山港,客船向來經(jīng)此出海。



△橫門水道以及火炬開發(fā)區(qū)段的碧道

這兩年開始投入鋪設(shè)的廣東萬里碧道中,火炬區(qū)橫門水道南岸的碧道,總長(zhǎng)2.7公里,又叫同安圍碧道,是一條都市型碧道,海堤、步道、跑徑、自行車徑分層鋪排。一個(gè)老燈塔靜靜矗立,聽浪潮拍岸,船過笛聲長(zhǎng)。

※※※※

連日風(fēng)雨后,編舞師大利在雨停的午間來到碧道的老燈塔下,著一身蜜褐色飄逸的薄紗長(zhǎng)罩衫,在水邊踏歌起舞。響起的是多年前一首流行曲《江南》,旋律獨(dú)特的中國(guó)風(fēng),笛聲一起,意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。大利聞歌而舞,隨律而動(dòng),江風(fēng)習(xí)習(xí),衣裳飄飄。


△大利在水邊隨風(fēng)起舞

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十多公里外的上游,石岐河南岸龍舟看臺(tái),音樂制作師劉家豪用竹笛正在吹他為大利編的《江南》。笛聲婉轉(zhuǎn)情長(zhǎng),引來翩飛的白鷺,蕩滌之聲,隨水流去。


△石岐河邊,劉家豪迎風(fēng)吹笛,引來飛鳥盤旋

劉家豪在一家游樂設(shè)備公司從事游戲音樂制作。因?yàn)橄矚g音樂,大學(xué)時(shí)執(zhí)意從一個(gè)理科生轉(zhuǎn)讀藝術(shù),主要是流行音樂發(fā)展史和電腦音樂制作。畢業(yè)后,他把自己的臥室改成一個(gè)音樂工作室,一半是錄音室,一半是控制室,名字叫“進(jìn)化論”,業(yè)余為一些團(tuán)體創(chuàng)作、編排、錄制歌曲。少年時(shí)喜歡吹竹笛,一直吹到現(xiàn)在;對(duì)鋼琴有興趣,也去學(xué),只為了彈偶像周杰倫的歌。音樂對(duì)于劉家豪既是工作,又是生活。天性安靜內(nèi)向,他跟自己、跟周圍相處得很好。

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去年夏天,大利的編舞師伙伴章魚帶著她來到網(wǎng)紅點(diǎn)火炬區(qū)同安圍碧道,她跳了《江南》這段抒情編舞。編舞就是把一段音樂旋律編成舞蹈,配合詞曲的情緒傳達(dá)出舞者的情感。大利很喜歡編舞,因?yàn)楦鞣N舞蹈元素都會(huì)用到,有戲劇性和趣味性,也更自由。

2001年生的她,高一開始在學(xué)校社團(tuán)學(xué)習(xí)爵士舞,從此深深迷上舞蹈。非常孤獨(dú)內(nèi)向的她在跳舞中找到了一種表達(dá)自我的途徑,她感到前所未有的自由自在。畢業(yè)后,她便從事教導(dǎo)舞蹈的工作,章魚是她跳舞認(rèn)識(shí)的朋友。去年他們成為同事,在中山美文樂學(xué)園做舞蹈老師,主要教習(xí)爵士舞、街舞,教成人,也教“豆丁”。大利最小的學(xué)生只有3歲多,最“特殊”的學(xué)生是8個(gè)月的孕婦,看到這些,她感到跳舞本身就是生命的律動(dòng),情感的抒發(fā),只要懂得把自己打開,可以伴隨一生舞下去。“我跳舞將是一輩子。”大利說。

章魚從前是一名攝影師,所以在他目前的舞蹈團(tuán)隊(duì)里,他留下了很多視頻作品,選景、構(gòu)圖、角度、音樂、主題表達(dá)都很講究。而六、七年前,當(dāng)工作感到壓力,他便到外面學(xué)跳舞減壓。學(xué)生時(shí)代本來就熱愛跳舞,于是,章魚慢慢循著自己的興趣,轉(zhuǎn)變成一位舞蹈老師,擅長(zhǎng)跳酷炫的街舞。

※※※※

劉嘉豪供職的公司就在石岐河龍舟看臺(tái)后面,也在“江南”,這次他給大利編曲、吹笛伴奏。只是他倆的工作時(shí)間恰恰相反,他開工—她收工—他收工—她開工。索性,他在上游,寄一聲長(zhǎng)笛;她在下游,感應(yīng)蕩滌而來的旋律和風(fēng)聲,翩躚起舞。


【四季是歌知冷暖】

水遠(yuǎn)煙微。一點(diǎn)白鷺飛。
山水之間,終是一份揮之不去的孤寂。
有時(shí),矛盾的世界,
卻有深致的共鳴。

[我思君處君思我]


※※ 特別鳴謝 ※※
美文樂學(xué)園/進(jìn)化論音樂工作室/五音琴行
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◆文+、圖+3/記者 詹琪琳
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