△小萌娃學(xué)唱大戲
“落花滿天蔽月光，借一杯附薦鳳臺(tái)上……”
每逢周六的傍晚，中山市青少年宮516課室便傳出孩子稚嫩的歌聲，這是本學(xué)期粵劇少兒班教授的主要歌曲之一，廣東人家喻戶曉的《帝女花》之《香夭》。
“唱這首歌可不能笑，要愁眉苦面。”指導(dǎo)老師鐘紹輝一邊口頭提示，一邊給身穿“水袖”的“公主”“駙馬”做動(dòng)作示范。但孩子難掩天真本性，聽聞此言，反而捂嘴偷笑。
兩小無(wú)猜的“公主”“駙馬”
“公主”趙希圓今年7歲，因父親是外省人，家庭語(yǔ)言以普通話為主，她是通過模仿老師的發(fā)音學(xué)會(huì)了這首歌。她坦言，起初每次來上課都不太愿意，因?yàn)橐毣竟Γ抡n時(shí)她又舍不得走了。 一年下來，除了會(huì)唱《帝女花》和《紅豆相思》，她和同學(xué)們還學(xué)習(xí)了走圓臺(tái)、水袖功、?；?，并嘗試過戲劇化妝。“我們自己化的妝真是丑死了，哈哈?！?/p>
為何要來學(xué)粵?。亢⒆觽兤咦彀松?，但理由相似：因?yàn)橄矚g。“小時(shí)候我去阿太家，在門縫偷看電視機(jī)里播粵劇，看到不想吃飯呢。”六歲半的黃寶瑩細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，集體排練時(shí)，她很是入戲，偶然擺出蘭花指，微微一笑眉目含情。
6歲半的黃寶瑩（前）和小伙伴一起學(xué)習(xí)水袖功。
◎前緣再續(xù)的“小紅豆”◎
“起初我們只有五、六個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在有十多個(gè)了?！敝猩绞星嗌倌陮m培訓(xùn)部部長(zhǎng)伍竹洋介紹， “我們很早就開設(shè)了‘南國(guó)小紅豆’班，只是曾經(jīng)因?yàn)闆]有授課老師，一度擱置?！彼貞浀?，2017年初，中山粵劇界前輩李鳳琴找到他們，問起此事，因彼此皆有傳承粵劇文化的想法，雙方一拍即合，該班才得以再續(xù)?！?span style="color: rgb(227, 108, 9);">我們希望改變大家的偏見，粵劇不僅是老人的愛好，粵劇體現(xiàn)了廣東傳統(tǒng)文化的精髓。”
鐘紹輝（右一）來中山教授粵劇已將近十年。
最初，市青少年宮的粵劇班是免費(fèi)課，老師是志愿者。后來，考慮到老師教學(xué)不易，他們便以公益價(jià)格推出培訓(xùn)課程，給老師提供一些補(bǔ)助。目前粵劇班面向4歲以上孩子招生，只開設(shè)了兩個(gè)班。指導(dǎo)老師鐘紹輝畢業(yè)于湛江市藝術(shù)學(xué)校粵劇系，來中山教授粵劇已將近十年，她的學(xué)生涵蓋老中少幼，平時(shí)也活躍在中山各大粵劇舞臺(tái)上，是2020年度中山市十大唱家之一。在今年的“粵劇送戲下鄉(xiāng)文化活動(dòng)”，她多次帶領(lǐng)學(xué)生一起登臺(tái)。唱《紅燭淚》的“大師姐”梁靖嵐是其中之一。跟老師學(xué)了三年，11歲的她在動(dòng)作拿捏和表情演繹上都已有了幾分模樣。
梁靖嵐演繹《紅燭淚》。
問梁靖嵐喜歡粵劇哪一點(diǎn)？“服裝和舞姿！”她不假思索道。再問她將來是否會(huì)往粵劇專業(yè)發(fā)展，她沉默了，面露遲疑。
“經(jīng)過舞臺(tái)鍛煉，孩子進(jìn)步很多，不過現(xiàn)在她停課了，家長(zhǎng)說要升畢業(yè)班了?！?鐘紹輝惋惜道。通常，上了小學(xué)高年級(jí)以后，很多孩子就不會(huì)再來了。
◎?qū)W粵劇考驗(yàn)學(xué)生的毅力和耐心◎
“疫情之后，粵劇班報(bào)名人數(shù)明顯增多?！笔星嗌倌陮m培訓(xùn)部部長(zhǎng)伍竹洋表示，“這與大家對(duì)文化自信的提升和本土文化的認(rèn)可分不開。” 但和其他才藝培訓(xùn)相比，粵劇興趣班依然是“冷門”，記者發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是學(xué)校，學(xué)粵劇的男生都明顯少于女生?！昂芏嗄泻⑹懿涣藢W(xué)基本功的辛苦，中途都退出了?！?一位小學(xué)的粵劇指導(dǎo)老師透露。
學(xué)粵劇的小男生。
據(jù)悉，愿意給孩子學(xué)粵劇的家長(zhǎng)也是少數(shù)，一方面是粵劇基本功練習(xí)比較辛苦、學(xué)出成績(jī)的過程漫長(zhǎng)，加上升學(xué)壓力漸顯，能堅(jiān)持學(xué)下去且能夠上臺(tái)表演的孩子不多。
在市青少年宮和石岐中心小學(xué)的兩次拍攝中，我們都看到同一個(gè)身影——8歲的林素帆，她能將紅線女的首本名曲《荔枝頌》完整演繹，有板有眼。
8歲的林素帆演繹《荔枝頌》。
“素帆5歲左右在珠江夜游時(shí)剛好坐上紅船，上面有紅線女戲班的表演，從此就迷上了粵劇?！?林素帆的媽媽羅麗莎還珍藏著孩子第一次與粵劇“觸電”的照片。
林素帆首次看粵劇是在珠江夜游的“紅船”上。
羅麗莎十分支持孩子的興趣，但發(fā)現(xiàn)找合適的老師并不容易?！皶?huì)唱粵劇的不一定會(huì)教，會(huì)教成人的不一定會(huì)教小孩?！?她四處尋覓，終于欣喜地發(fā)現(xiàn)了青少年宮的粵劇班，后來又幸運(yùn)地遇上小學(xué)開設(shè)粵劇社團(tuán)?！?span style="color: rgb(227, 108, 9);">之前，女兒在學(xué)校唱粵劇還曾被同學(xué)取笑，說不知道她在唱什么?，F(xiàn)在她有了同伴，還能保證每周2-3次的粵劇課?！?/p>
談到女兒從藝的未來，羅麗莎尊重孩子的意愿和機(jī)緣，也有一些猶豫：學(xué)藝需要吃苦，還需考慮就業(yè)。“從事傳統(tǒng)藝術(shù)的民間藝人都很不容易。作為母親，我當(dāng)然希望孩子無(wú)需為三餐發(fā)愁。但沒有人傳承，粵劇就會(huì)慢慢在藝術(shù)的海洋中淹沒。” ◎?qū)W粵劇不一定是為了唱粵劇◎ 有家長(zhǎng)也疑惑，古老的粵劇如何適宜兒童學(xué)習(xí)：傳統(tǒng)粵劇以情愛題材為主，如何讓孩子理解比較合適？高難度的動(dòng)作和高亢的發(fā)音是否過于勉強(qiáng)正在發(fā)育中的他們？ 記者詢問了一些專業(yè)粵劇演員。他們表示，粵曲中還是可以挑出一些適合少兒演唱的內(nèi)容，如《雙飛燕》《紅豆相思》《荔枝頌》《行花街》《嶺南春》《林沖上路》等，音域和動(dòng)作也可根據(jù)少兒的特點(diǎn)靈活升降、量力而行?！?span style="color: rgb(227, 108, 9);">我們送戲進(jìn)校園時(shí)，一般會(huì)選場(chǎng)面熱鬧的戲，側(cè)重展現(xiàn)粵劇中的舞蹈和音樂。
“我們都愛學(xué)粵?。 ?/span>
女兒學(xué)了差不多半年的“私教“才能唱完一首《賣荔枝》，但羅麗莎并不覺得課程太慢，“老師是逐字逐音逐個(gè)動(dòng)作教授的?！彼f，“藝術(shù)本來就該精益求精，慢就是快。” 她發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)粵劇之后，女兒對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感增強(qiáng)了?！八龝?huì)主動(dòng)要求參加一些鄉(xiāng)村研學(xué)游，對(duì)有關(guān)宗祠、鄉(xiāng)史等廣府文化知識(shí)也產(chǎn)生了濃厚興趣?！?/p>
根據(jù)記者的查閱，目前尚無(wú)官方出版的少兒粵劇培訓(xùn)教材或歌曲集，但一些重視粵劇傳承的學(xué)校有編撰校本教材。有粵劇名家也意識(shí)到適宜少兒演唱的粵曲不多，目前正在積極創(chuàng)作，如廣州市曲藝家協(xié)會(huì)的老前輩們就曾專門編寫出一本兒童戲曲集，被粵劇中國(guó)保護(hù)中心授予粵劇傳承基地的廣州市三元坊小學(xué)也匯編有適合小學(xué)生使用的《藝苑芳園》特色教材。在香港，有“查篤撐”兒童粵劇協(xié)會(huì)專注于原創(chuàng)兒童粵劇創(chuàng)作，同時(shí)開展“兒童教育”，傳播中國(guó)文化。
“學(xué)粵劇，不一定是為了將來唱粵劇?！?粵劇老師和學(xué)員家長(zhǎng)對(duì)此基本達(dá)成共識(shí)，粵劇是一門綜合藝術(shù)，涵蓋唱、做、念、打，是對(duì)孩子語(yǔ)言表達(dá)、身體協(xié)調(diào)、音律節(jié)奏等方面的整體訓(xùn)練，更是一種傳統(tǒng)文化的熏陶。
“我希望更多本土文化能走進(jìn)校園的課堂，也希望社會(huì)能給傳統(tǒng)藝術(shù)更多生存空間。” 身為家長(zhǎng)的羅麗莎向記者表達(dá)了她的期待。
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◆統(tǒng)籌、文+/ 廖薇
◆編導(dǎo)/舒飯 廖薇
◆圖+10、視頻攝制/ 黃藝杰
◆鳴謝/ 中山市青少年宮
◆編輯：廖薇
◆二審：謝瓊
◆三審：程明盛
◆素材來源：中山日?qǐng)?bào)
